Decision Theater zur F-rderung mathematischer Modellierungskompetenz: Grundlagen, Einsatz und Anwendungsbeispiel

Dieses Buch bietet eine grundlegende Einfu?hrung in den Einsatz der Methode des Decision Theater zur Vermittlung von mathematischer Modellierungskompetenz im Schulkontext. In den letzten Jahren hat sich unter anderem anhand der Covid-19 Pandemie mehr denn je gezeigt, wie Mathematik im Allgemeinen und das mathematische Modellieren im Speziellen zum Versta?ndnis globaler Herausforderungen und Mo?glichkeiten zu ihrer Bewa?ltigung beitra?gt. Deshalb sollte die mathematische Modellierungskompetenz eine zentrale Rolle im Schulunterricht spielen. Doch der Prozess von Vermittlung und Erwerb einer solchen Kompetenz ist komplex und mit vielfa?ltigen Schwierigkeiten verbunden. Angesichts dieser Ausgangslage stellt das Buch die Methode des Decision Theater als innovative Lernumgebung neuer Art vor, die die Vermittlung von mathematischer Modellierungskompetenz unterstu?tzen kann. Dabei tra?gt die Methode des Decision Theatre auf drei Ebenen dazu beitra?gt, Modellierungskompetenz und ein damit verbundenes ganzheitliches Bild der Mathematik zu fo?rdern: Das Decision Theatre dient als IT-Dienstleister, als Wissenschaftskommunikator und als interaktiv-diskursive Lernumgebung. Neben Geschichte und Definition des Decision Theater, stellt das Buch dessen Einsatz konkret am Beispiel des Projekts ?Schule @ Decision Theatre Lab? des Berliner Exzellenzclusters MATH+ Berlin Mathematics Research Center vor. Als Zusammenfassung der wichtigsten Aspekte des Einsatzes der Methode des Decision Theater im Schulkontext richtet sich das Buch an Didaktiker*innen und Lehrkra?fte aller Schulformen.